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一对一个性化辅导

一对一辅导教学:【家长必知】无底线的爱和纵容是毁掉一个孩子的

时间:2018-09-28作者:一对一个性化辅导老师

        一对一辅导教导您如何教育孩子:现实生活中,经常会有很多这样的事件:家长由于忙于事业,对孩子缺乏教育。孩子在外面犯错了,家长总会以“孩子还小,不懂事”、“这是孩子的天性”等为借口,以此来为孩子掩盖他的错误。殊不知家长的这种纵容只会让孩子更加放纵,甚至做出更多的错事。现在很多孩子都因父母、爷爷奶奶过多的溺爱而变得无法无天。家长以爱的名义无限纵容孩子,即使犯错了家长也总能找出各种的借口为孩子掩盖,甚至会将这一切的错误称之为“孩子的天性”。可是,这真的是爱吗?其实,无底线的爱和纵容只会在无形之中逐渐毁掉孩子。
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01
 
 一对一辅导:孩子没有是非观念‍
 
 
在上大学的时候亲身经历过这样一个事件:
 
在我们着急去上课的路上,一个年仅两岁的孩子拿着一根木棍在路上玩耍,见到谁就拿着木棍在后面追着打。结果,木棍打到了一个女生,女生想要去把木棍拦下不让他再玩耍,这时孩子的爷爷看到了立马过来护住孩子,还说:“孩子才两岁,还小不懂事,你多体谅一下。”在爷爷的庇护下孩子朝着女生哼了一声,随后笑着跑开,继续拿着木棍追赶别人。
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如果你在大街上看到这样的事件会怎么想?是否会和我一样想到孩子的未来,长大之后的他会变成什么样?是否会因不懂得约束自己的行为而酿成不可挽回的悲剧?有没有人想过这如果是在校外,会发生怎样的事情?现在孩子因没有是非观念被打的事件还少吗?
 
其实,或许很多人看到这样的情景都会觉得心寒。孩子本身是没有是非观念,他最初的是非观念都是源于父母、亲人,孩子会从父母本身的行为学到最基本的做人方式,这看似微小,但是却会影响孩子的一生。过多的纵容和溺爱只会让孩子觉得他的做法是正确的,从而将这种微小的错误逐渐放大,酿成不可挽回的悲剧。这种因为家长的溺爱造成的悲剧在我们生活中出现的还少吗?
 
在中国,有种被捧上天的教育,叫释放孩子的天性。孩子身上所有的特点,都可以归之为天性,无论是好,还是坏,都具有天然的合理性,不可辩驳、不可压制。
 
一位清华教授愤慨:中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性,这三个骗局,正在一步一步扭曲中国孩子的成长。
 
                                                      02
 
     一对一辅导:孩子没有规则意识
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江苏无锡的一家火锅店,大人都在位子上用餐,只有一个小孩在走道里跑来跑去,从这头跑到那头,又从那头跑到这头。
 
他的妈妈就慢悠悠地跟在后面,没有责骂,更没有制止,他们一定觉得,自己的孩子活泼可爱,根本没有必要管吧。
 
在跑到一处拐角的时候,恰好撞上了转弯的服务员,服务员的手上还有一锅烤鱼,孩子的额头刚好贴到滚烫的烤鱼锅上,悲剧瞬间发生,孩子多处被烫伤。
 
事后,孩子的父母在未经过任何鉴定,也没有任何法律程序的情况下,态度嚣张地索取39万赔偿:“钱不钱的不重要,谁家小孩被烫成这样不值39万?” 
 
孩子和父母的责任甩得一干二净。
 
为什么中国的孩子普遍缺乏规则意识?因为在很多父母眼里,孩子的天性高于规则。孩子的天性就是好动,所以可以跑、可以闹,可以肆无忌惮地大声喧哗。 
 
在中国,越来越多的孩子无视规则,也有越来越多的悲剧因此而酿成。
 
 
 
 
 
 
 
 
03
 
一对一辅导:孩子没有敬畏意识
 
之前在湖南隆回发生了一起杀人事件,一名73岁的老奶奶被人杀死在自家门口,民警立即赶往现场,不到5个小时,案件即被破获:
 
杀人的是名小孩, 13岁。案发的那天下午,小孩在老奶奶家附近逗留,被老奶奶一顿责骂。
 
小孩二话不说,拿起门口的一把篾刀,径直冲向老奶奶,用尽全身的力气,朝着老人头上就是一刀,老人当场死亡。随后,这名小孩又将老人身上的700块钱搜走,最后逃离现场。
 
在不远处的湖南邵东,也曾发生一起类似事件:2015年10月18日,三名留守儿童商议去新廉小学溜达,因当天放假,学校大门紧闭,三人便翻围墙进去。
 
进入学校后,他们撬开了小卖部的门,盗走里面的面包、棒棒糖之类的食物,恰好被值班的女教师发现,因为害怕被抓,三名孩子直接用木棒将女教师活活打死,之后逃跑。
 
第二天,三名孩子被公安机关抓获。
 
留守儿童,算是最彻底的放养,没人照顾,更没人管,天性算是得到了最彻底的释放,最后的结果,以悲剧收场,连最正常的成长都无法完成。
 
每个孩子的心中都藏着一个恶魔,在没有约束与管教的前提下,无条件的放养、释放和溺爱,只会让孩子缺乏最基本的敬畏之心。
 
 
04
 
一对一辅导:孩子没有自律意识
 
作家毛南见过一位妈妈,很普通的一个家庭,父母普通,孩子也普通,说是读了某位著名专家的书之后,决定效仿他的育儿方法——放养。
 
几点起床,几点睡觉,妈妈从来不管,因为她觉得孩子有对自己负责的意识;至于学习成绩,兴趣是最关键的,决不做任何强求。
 
结果呢?三年后,悲剧发生了,成绩就不说了,本来还是中等偏上,三年过后,基本都是垫底,别的孩子都有一到两项特长,她的孩子呢?没有任何特长。
 
打游戏倒是很厉害,别的孩子从不带手机去学校,她的孩子从来不管,每天玩手游的时间超过八个小时,上学经常迟到,一次还悄悄往游戏冲了两千块钱……
 
她不明白,为什么这么好的教育方法,到头来会是这种结果?其实,被放养毁掉的孩子,又何止这一位。
 
我从不怀疑,孩子有自我管理的意识;我怀疑的是,孩子的自律意识并没有想象中那么强。却被很多父母无限夸大。可能到最后,不是孩子控制了命运,而是手机控制了孩子。
 
一个不懂得自律的孩子,是永远不会有未来的,放养、释放和溺爱,只会让孩子丧失最基本的控制力。在将来,这样的孩子没有任何竞争力。
 
 
 
 
 
 
 
其实,在教育孩子的过程中,个性化一对一辅导的建议一定的释放和宽容没有错,维护孩子的天性也并没有错,相反孩子还是需要保持他们的天性,但在维护孩子天性、对孩子宽容的基础上,必须有一条清晰的界限。有些事情可以容忍,有些事情可以被解释为孩子的天性,但有些界限坚决不能跨越。身为父母要在保持孩子天性的基础上教育孩子,让孩子对是非对错有一个明确的界限,而面对没有自我约束能力的孩子,父母要以正确的方式对孩子的行为加以约束。
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